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课文《一面五星红旗》第一课时教学设计

教学设计 时间:2019-05-24 我要投稿
【www.esypass.com - 教学设计】

  【学习目标】

  1、认识“摊、奈”等5个生字,会写“窄、脖”等13个生字,正确读写“假日、背包”等词语。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。

  【课前准备】

  1、每个小组自制一套字词卡片。

  2、制作多媒体课件。

  【教学过程】

  第一课时

  一、激情导入,提示课题

  1、出示多媒体课件:

  升国旗仪式录像。

  2、教师导入:

  同学们,在这庄严肃穆的升旗仪式中,望着徐徐升起的五星红旗,你会想到些什么?

  3、心灵对话:

  学生自由谈论自己的感想。

  4、导引课题:

  是呀,五星红旗是我们中华人民共和国的象征,每个中国人都应该尊重和爱护它。下面让我们一起来学习一篇关于“一面五星红旗”的故事。

  (板书课题)

  二、初读课文,读准读通

  1、自由读课文,读准字音,读通句子,画出本课生字及所在词语,多读几遍。

  (给学生留有充足的读书时间)

  2、小组合作学习:

  ⑴ 拿出小组自制的词语卡片进行认读,说说自己认识哪些字,怎么认识的。互相教读不认识的字词,并想办法快速记住。

  ⑵ 轮读生词卡片,讨论词语意思。

  ⑶ 轮读课文,互相纠正字音。

  ⑷ 提出不懂的问题,交流解决。

  教师参与部分小组的学习,指导学生学会合作学习,帮助释疑解难。

  3、集体交流反馈:

  ⑴ 课件出示生字新词,开火车快速认读。为生字再找些新朋友组成词语,请学生在黑板上写下来。

  ⑵ 指名分段朗读课文,学生评议。

  ⑶ 提出小组内没有解决的疑问,全班讨论。

  (有些需要深入读书方能解决的问题可写在黑板上,暂不讨论)

  三、巩固识字,指导写字

  1、请学生仔细观察田字格中生字的字形,想想这些字在书写时要注意些什么,怎样写才美观。

  2、全班交流:

  教师相机范写比较难写的生字,如“窄、摔”等字。

  3、练习临写,教师巡视指导。

  4、展示学生的书写作业,进行评议。

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