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八年级历史复习课的教学反思

教学反思 时间:2019-03-25 我要投稿
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  学习的最终结果就是为了更好。在八年级历史的期末复习中,我重要是注重了学法指导。让学生不感到历史考试难,使大多数学生都在最后时跟上老师,具有信心。

  八年级历史下册在中考中占得比例较大,所以在复习时一定要重视。我们教研组在复习时先开个小会,认真研究复习方法,做好复习计划。然后按着复习计划去做。

  开始时做的是单元复习。每一单元做知识归类,交给学生学习方法。按时间,事件,人物等归类。一个单元就会很快完成。然后强调人名地名一定不能写错别字。

  之后开始做单元练习。每一节课发一个练习,先说明要求,写出此题在书中的页数,然后写出答案。学生们不理解,我告诉他们做3套后就会手熟,眼熟。不费力气了。结果确实如此。都能不去翻书就知道在那一页了。当然这是指导了记住页数的方法。如台湾是66页希望顺利回归;中共十二大,到中共十五大都在48—50页。就说国家要发,只有走中国特色的社会主义道路。等等学生们一下就记住了。同时也会自己去应用了。

  会找页数做题省了不少时间,但是没有准确率。发现问题解决的办法是做综合卷。要求一节课做一张,先是自己独立完成。30分钟做完的加5分。之后的15分钟提出在做题时感到犹豫的题。答疑。同时交给学习方法。抓关键词。如不正确的选项只有用排除法。按时间顺序排列的一定要每一题写出时间。材料题要先读问题,看好分值,回头再看材料,做答。综合探究题要审好主题要求。在答题。启示题要有什么说什么。如改革:就是改革是强国之路。如共产党的就是:只有中国共产党才能救中国,也只有中国共产党才能发展中国等。

  最后交给了怎样用答题卡答题考试。因为是初次所以认真指导了同学们。

  经过一段时间的复习,学生们不再感到历史难了。最后让他们自己定出目标。我想会实现的。因为相信就是力量。

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